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  • 河南大学35个专业入选2020年度国家级和省级一流本科专业建设点

    作者:    来源:     已访问:    日期:2021-03-16

    近日,教育部公布了2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单(教高厅函〔2021〕7号)。河南大学思想政治教育等18个专业获批国家级一流本科专业建设点,地理信息科学等17个专业获批河南省一流本科专业建设点。

    入选2020年度国家级一流本科专业建设点名单

    (排名不分先后)

    序号

    专业代码

    专业名称

    专业类名称

    1

    030503

    思想政治教育

    马克思主义理论类

    2

    020201K

    财政学

    财政学类

    3

    020301K

    金融学

    金融学类

    4

    040104

    教育技术学

    教育学类

    5

    040106

    学前教育

    教育学类

    6

    071102

    应用心理学

    心理学类

    7

    040204K*

    武术与民族传统体育

    体育学类

    8

    050103

    汉语国际教育

    中国语言文学类

    9

    050261

    翻译

    外国语言文学类

    10

    050303

    广告学

    新闻传播学类

    11

    060104

    文物与博物馆学

    历史学类

    12

    120901K

    旅游管理

    旅游管理类

    13

    071201

    统计学

    统计学类

    14

    090104

    植物科学与技术

    植物生产类

    15

    100701

    药学

    药学类

    16

    120201K

    工商管理

    工商管理类

    17

    130202

    音乐学

    音乐与舞蹈学类

    18

    130401

    美术学

    美术学类

    入选2020年度河南省一流本科专业建设点名单

    (排名不分先后)

    序号

    专业代码

    专业名称

    专业类名称

    1

    070504

    地理信息科学

    地理科学类

    2

    050202

    俄语

    外国语言文学类

    3

    060102

    世界史

    历史学类

    4

    070302

    应用化学

    化学类

    5

    080703

    通信工程

    电子信息类

    6

    080903

    网络工程

    计算机类

    7

    081001

    土木工程

    土木类

    8

    082503

    环境科学

    环境科学与工程类

    9

    100801

    中药学

    中药学类

    10

    120403

    劳动与社会保障

    公共管理类

    11

    130201

    音乐表演

    音乐与舞蹈学类

    12

    130301

    表演

    戏剧与影视学类

    13

    040202K

    运动训练

    体育学类

    14

    080413T

    纳米材料与技术

    材料类

    15

    080904K

    信息安全

    计算机类

    16

    080910T

    数据科学与大数据技术

    计算机类

    17

    100301K

    口腔医学

    口腔医学类

    自教育部2019年启动一流本科专业建设“双万计划”以来,学校共有37个专业入选国家级一流本科专业建设点。以上成绩的取得,体现了学校深入贯彻落实全国全省教育大会和新时代高等学校本科教育工作会议精神,坚持立德树人根本任务,加快构建高水平人才培养体系,推进“双一流”建设进程中所取得的重要成果。

    学校将继续把一流本科专业建设作为全面落实立德树人根本任务、巩固人才培养中心地位的重要抓手,坚持一流标准,强化服务面向,培养一流人才,切实提高人才培养质量;进一步加大一流本科专业建设经费支持力度,大力加强专业改革创新、师资队伍和基层教学组织、课程与教材、实验和实践教学平台、教学改革研究与实践、教学质量保障体系、大学生创新创业教育等方面建设,夯实基础,改善条件,提高质量;聚焦一流本科专业认证,坚持以学生为中心,促进学生全面发展,以新思想、新理念、新技术、新方法、新标准、新体系为引领,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,促使专业结构和布局进一步优化,逐步建成一批高质量、有特色的国家级一流本科专业集群,形成各专业之间资源共享、协同发展、互相支撑的高水平人才培养体系,为学?!八涣鳌苯ㄉ杼峁┘崾抵С?。



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